V Всероссийская конференция по альтернативному образованию

28-29 мая 2010 года

V Всероссийская конференция по альтернативному образованию

«Альтернативное образование:

осмысление опыта индивидуального сопровождения

ребенка, родителя, педагога, руководителя»

В 1997 году в Санкт-Петербурге состоялась первая в современной российской истории конференция «Альтернативное образование: каково оно есть».

В 2005 году Санкт-Петербургский Союз ученых выступил с инициативой проведения серии научно-практических конференций, посвященных альтернативному образованию. На второй конференции, которая прошла в ноябре 2005 года, была сделана попытка осмысления новых целей общего образования на основе опыта деятельности альтернативных школ.

Обсуждение ключевых проблем общего образования в России было продолжено на второй конференции, проведение которой поддержал Российских гуманитарный научный фонд (грант № 06-06-140-85).

Третья конференция состоялась 2-4 ноября 2006 года и была посвящена рассмотрению качественных особенностей альтернативного образования, возможностей оценки и презентации образовательных результатов, достигнутых альтернативными образовательными системами, а также способов достижения этих результатов.

IV Всероссийская конференция по альтернативному образованию проходила 3-5 ноября 2007г.в Санкт-Петербурге и была посвящена как теоретическому осмыслению, так и практическому моделированию условий понимания в личностно-ориентированном образовании с точек зрения педагогики, психологии и философии.

Нам представляется, что идея индивидуального сопровождения в образовании становится все более актуальной для современной школы. В последнее время появляется все больше вариантов ее практического воплощения. Не только в педагогическом сообществе, но и на официальном уровне возникают прецеденты активного внимания к разработке и внедрению системы работы по индивидуальному сопровождению (например, признание специальности «классный воспитатель», «тьютор»).

Вероятно, индивидуальное сопровождение в образовании (в различных его вариантах воплощения) может быть сформулировано как самостоятельная система, отчасти дополняющая существующее массовое образование, отчасти являющаяся для него смысловой и организационной альтернативой.

Задачу данной конференции мы видим в том, чтобы уточнить наработанные в различных практиках смысловые и методические позиции, выделить общее и различное, сложить более целостную картину и представить ее сообществу. Надеемся, что это придаст новый импульс как развитию идеи индивидуальной поддержки учащегося и учителя, так и связыванию опыта коучинга в бизнесе и образовании.

Нам хотелось бы вывести полученные в ходе дискуссий знания в практико-ориентированный залог. Одним из возможных результатов конференции может стать проект программы по развитию механизмов индивидуального сопровождения в образовании. Данный проект может представить собой весьма ценное для управления системой образования организационно-методическое знание, в качестве инварианта для построения образовательной практики, ориентированной на развитие конкретного ребенка, взрослого и детско-взрослой общности в целом.

Проблемные вопросы, предлагаемые для обсуждения на конференции:

  • В чем состоит личностная и профессиональная ценность участия в организации процесса индивидуального сопровождения?
  • Кому, прежде всего, адресовано индивидуальное сопровождение: элите или массам?
  • В какой мере индивидуальное сопровождение в организационном плане может быть оптимальным, энергоемким, малозатратным?
  • Что в развитии образовательной системы индивидуального сопровождения может быть привлекательно и полезно для бизнеса?
  • Что из опыта индивидуального сопровождения в бизнесе может быть использовано в работе с людьми из образования?
  • В чем более всего эффективно индивидуальное сопровождение: в профилактике или актуальном решении жизненных проблем?
  • Что является основным критерием начала и окончания процесса индивидуального сопровождения, педагогической поддержки, тьюторства?
  • Индивидуальный маршрут в образовании: миф, причуда богатых или возможная реальность обычной школы?

Тематические направления, чей опыт предлагается обсудить на конференции:

  • Педагогика поддержки
  • Тьюторство
  • Сопровождение образовательных проектов и путешествий
  • Консалтинг в образовании
  • Индивидуальные образовательные программы
  • Коучинг, индивидуальное сопровождение в бизнесе и образовании
  • Сопровождение «особых детей» в учебном процессе инклюзивного образования
  • Помогающее сопровождение семьи в выстраивании индивидуального маршрута социокультурного развития ребенка
  • Фасилитация в обучении
  • Программы индивидуального сопровождения в дистанционном образовании
  • Индивидуальное сопровождение учителей в основном и дополнительном профессиональном образовании, при повышении квалификации и в процессе практики

К участию в конференции, кроме ученых и педагогов, приглашаются представители профессиональных общественных организаций, деловых кругов, высшей школы, государственных структур и других социальных сфер.

В ходе конференции планируются выступления докладчиков и проблемные дискуссии по каждому из выступлений.

Заявки на участие в конференции можно направлять по почте, по электронной почте, по факсу или передавать лично в оргкомитет конференции (см. Приложение 1).

Срок подачи заявок – до 10 мая 2009 г.

После работы конференции планируется публикация материалов.

Организационный взнос – 500 руб.

Надеемся, что материалы данной конференции станут хорошей предметной основой для разговора об особенностях дидактики личностно-значимого образования, планируемого на следующей конференции!

Всегда рады вашему заинтересованному отклику на наши инициативы!

Эпштейн Михаил Маркович,

Пузыревский Валерий Юрьевич

Касицина Наталья Викторовна

Приложение 1.

Заявка на участие в конференции

Форма для индивидуального участника:

    1. Фамилия, имя и отчество
    2. Название места работы (или учебы) и должность
    3. Ученая степень и звание
    4. Рабочий  телефон
    5. Факс
    6. Домашний телефон/мобильный
    7. Электронная почта
    8. Почтовый адрес


Заявку необходимо направить в Оргкомитет конференции по адресу:

Эл. адрес: alteredu@mail.ru

Факс: (812) 444-38-62; Телефон: (812) 444-34-73

195196, Санкт-Петербург, ул. Стахановцев, д.13А, Образовательный центр «Участие»

мая 5, 2010 | Filed Under Анонсы и объявления 

Comments

Got something to say?