Роберт Бернс: Развитие Я-концепции и воспитание

Бернс, Роберт

Развитие Я-концепции и воспитание

На всем протяжении этой книги — в теоретических подходах и в результатах эмпирических исследований — до сих пор говорилось о том, что дети, обладающие негативной Я - концепцией, отличаются повышенной тревожностью, ранимостью, склонностью к самоуничижению и самоотрицанию; для них характерны затруднения, связанные с общением, различные социальные и эмоциональные проблемы. Было бы совершенно естественно предположить, что учителя и студенты педагогических учебных заведений, обладающие негативной Я - концепцией, также испытывают трудности социального и эмоционального по рядка, которые вызывают тревожность, порождают стресс и, в конечном счете, не могут не отражаться на их преподавательской работе. Read more

марта 2, 2008 | Filed Under Классика педагогики | Leave a Comment