Учительская методическая встреча
«На педагогической кухне»
ЧТО БЫЛО?
25 апреля в онлайн-формате состоялась методическая встреча учителей «На педагогической кухне», организованная образовательным центром «Участие» и Институтом альтернативного образования им. Я. Корчака.
Когда
25 АПРЕЛЯ 2026
какие вопросы поднимались
На встрече обсуждали:
- как учителям удаётся реализовывать качественную педагогику, построенную на понимании, детском интересе, диалоге и взаимообучении;
- опыт экспериментов, рефлексии и взаимодействия с методистами и исследователями;
- находки и сложности работы как в офлайн, так и в онлайн-формате;
- «педагогические фиаско» — неудачи, которые помогают глубже понять практику.
фОРМАТ ВСТРЕЧИ
Выступающие делились своим опытом в прямом эфире, слушатели могли задавать вопросы. Атмосфера, по замыслу организаторов, была честной, профессиональной, доброжелательной и поддерживающей.
Программа
СЕССИЯ 1
10:00-10:20
Старт
10:20-11:00
Дюндюкова Юлия Олеговна, учитель химии и биологии, ЭпишколаОнлайн
“Организация познавательной деятельности учащихся в онлайн-обучении как условие формирования качественного понимания и развития мышления”
11: 00 - 11:40
Кобзева Анастасия Андреевна, учитель естествознания, Эпишкола
“Развитие познавательного интереса и навыков исследовательского мышления на уроках естествознания в 5-6 классах”
Старт
10:20-11:00
Дюндюкова Юлия Олеговна, учитель химии и биологии, ЭпишколаОнлайн
“Организация познавательной деятельности учащихся в онлайн-обучении как условие формирования качественного понимания и развития мышления”
11: 00 - 11:40
Кобзева Анастасия Андреевна, учитель естествознания, Эпишкола
“Развитие познавательного интереса и навыков исследовательского мышления на уроках естествознания в 5-6 классах”
СЕССИЯ 2
11:50-12:30
Журавлева Ольга Юрьевна, учитель начальных классов, Эпишкола
"Опыт организации взаимообучения в начальной школе"
12:30-13:10
Аксенова Анастасия Сергеевна, учитель начальных классов, Эпишкола
"О работе педагогов над самоорганизацией детей в классе"
Журавлева Ольга Юрьевна, учитель начальных классов, Эпишкола
"Опыт организации взаимообучения в начальной школе"
12:30-13:10
Аксенова Анастасия Сергеевна, учитель начальных классов, Эпишкола
"О работе педагогов над самоорганизацией детей в классе"
СЕССИЯ 3
11:50-12:30
Скибина Елена Викторовна, куратор ЭпишколаОнлайн в формате "Один Дома"
"Как "Педагогика Поддержки" повлияла на мой подход к работе
куратора"
12:30-13:10
Михайлова Ангелина Кирилловна, учитель английского языка ЭпишколаОнлайн
“Роль регулярного фидбэка”
Скибина Елена Викторовна, куратор ЭпишколаОнлайн в формате "Один Дома"
"Как "Педагогика Поддержки" повлияла на мой подход к работе
куратора"
12:30-13:10
Михайлова Ангелина Кирилловна, учитель английского языка ЭпишколаОнлайн
“Роль регулярного фидбэка”
СЕССИЯ 4
13:20-14:00
Зарудная Дарья Владимировна, учитель истории, ЭпишколаОнлайн
"Реконструкция исторических процессов и культурных особенностей народов путем анализа произведений искусства"
14:00-14:40
Ковров Александр Эдуардович, учитель математики, ЭпишколаОнлайн
«От эмоций к абстракции: как развивать математическое мышление»
Зарудная Дарья Владимировна, учитель истории, ЭпишколаОнлайн
"Реконструкция исторических процессов и культурных особенностей народов путем анализа произведений искусства"
14:00-14:40
Ковров Александр Эдуардович, учитель математики, ЭпишколаОнлайн
«От эмоций к абстракции: как развивать математическое мышление»
СЕССИЯ 5
13:20-14:00
Голуб Юлия Александровна, учитель информатики, к.т.н.,Эпишкола
"Индивидуальные образовательные траектории в предпрофессиональных пробах как путь от учебной тревожности к
профессиональному самоопределению"
14:00-14:40
Малин Сергей Александрович, куратор, ЭпишколаОнлайн
“Personal Jesus" ИИ на службе учителя"
Голуб Юлия Александровна, учитель информатики, к.т.н.,Эпишкола
"Индивидуальные образовательные траектории в предпрофессиональных пробах как путь от учебной тревожности к
профессиональному самоопределению"
14:00-14:40
Малин Сергей Александрович, куратор, ЭпишколаОнлайн
“Personal Jesus" ИИ на службе учителя"
СЕССИЯ 6
14:40-15:30
Обсуждение впечатлений, озарений, выводов, размышлений, возникших вопросов
Обсуждение впечатлений, озарений, выводов, размышлений, возникших вопросов
